在教育的长河中，不断涌现出新的教学方法和理念，旨在激发学生的学习兴趣、提高学习效率，并培养其批判性思维和创新能力。本文将探讨一种创新的教学方法——“互动式探究学习”，以“探索人的生殖奥秘”为主题，展示如何通过这一方法引导学生深入理解复杂的生物学知识。 #### 一、背景与目的 传统的教学模式往往侧重于知识的灌输，学生被动接受信息，缺乏主动探索和实践的机会。而“互动式探究学习”则强调学生的主体地位，鼓励他们通过自主发现和合作探究来获取知识。在“探索人的生殖奥秘”的主题下，这种教学方法旨在： 1.

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